信息技术系

【系部简介】

信息技术系创建于2016年，设有计算机网络技术、数字媒体技术、大数据技术应用、直播电商服务4个专业和1个计算机教研室。现有专任教师47人，其中正高级讲师1人，高级讲师4人，特聘行业、企业的一线工程师教师36人。

信息智能产业学院成立于2024年，是河北城乡建设学校与石家庄赢拓电子商务服务有限公司以“产教融合、资源共享”为核心理念共建的二级学院。学院深度融合新一代信息技术与智能产业前沿需求，依托校企协同育人机制，整合双方优质资源，打造产教融合共同体。通过构建“产、学、研、用、创”五位一体的互联网人才全链条培养生态，贯通课程教学、项目实训、升学发展及职业就业全周期成长路径，为计算机领域输送高素质技术技能人才。

近五年主要获奖与科研情况：

1.2025年河北省职业技能大赛机器视觉应用与维护（中职组）获三等奖。

2.2025年河北省职业技能大赛智能家居安装与维护（中职组）获三等奖。

3.2024年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛—首届新媒体文创开发与应用项选拔赛（中职组）获团体 三等奖

4.2024年河北省中华职业教育创新创业大赛（中职组）获一等奖。

5.2024年河北省首届智能工业建筑职业技能竞赛获一等奖。

6.2024年河北省职业院校职业大赛教学能力（中职组）获二等奖。

7.2024年石家庄市中职学生技能大赛Web前端开发赛项二等奖。

8.2024年石家庄市中职学生技能大赛直播电商赛项三等奖

9. 2024年石家庄市中职学生技能大赛短视频制作赛项三等奖

10.2024年河北中等职业学校教师优质课教学比赛（中职组）获三等奖。

11.2022年、2023年河北省金砖职业技能大赛虚拟与增强现实（中职组）获二等奖。

12.2023年河北省教师教学信息化交流活动获高等教育组获二等奖。

13.2022年金砖国家职业技能大赛BRICS_FS_19_虚拟与增强现实（中职组）获三等奖。

近五年，信息技术系教师在教科研方面成果显著，主持参与省部级课题3项，校本课题8项；牛君彦、杨磊、王亚茹老师设计开发的《计算机辅助设计》课程被认定为河北省职业教育精品课；相超老师参与编写教材《版式设计》（副主编）、宋玉彦老师参与编写教材《电商运营教程》（副主编）。

【专业介绍】

专业一：计算机网络技术

主干课程：网络设备安装与调试、网络信息安全基础、路由交换技术、服务器配置与管理、综合布线设计与施工、Web 前端开发技术基础、Linux 操作系统应用基础、无线局域网技术。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络规划、网络技术、程序设计等知识，具备网络搭建、管理维护、网站运维等能力，具有工匠精神和信息素

养，能够从事网络产品销售、网络基础环境搭建、网络服务系统部署、网络系统管理维

护、网站运行维护等工作的技术技能人才。。

就业方向：面向信息和通信工程技术、信息通信网络维护、信息通信网络运行管理、计算机和办公设备维修等职业，网络产品服务与营销、网络部署与系统集成、网络管理与维护、

网站运行与维护等岗位（群）。

合作企业：石家庄赢拓电子商务服务有限公司、品茗科技股份有限公司、广联达科技股份有限公司等

接续升学专业

接续高职专科专业：计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、移动应用开发

接续高职本科专业：网络工程技术、计算机应用工程、软件工程技术、云计算技术

接续普通本科专业：网络工程、计算机科学与技术、软件工程

专业二：大数据技术应用

主干课程：大数据技术应用基础、数据库应用与数据分析、数据采集与处理技术应用、数据可视化技术应用、Web前端开发技术基础、大数据编程基础、网页设计与制作、程序设计基础、操作系统基础、计算机网络技术基础等课程。

培养目标：本专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具备数据获取、加工和处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据采集与处理、简单数据分析与可视化、数据标注等工作的技术技能人才。

就业方向：面向数据采集与标注、数据处理与可视化等岗位（群），涵盖大数据及相关行业的多个方面岗位。

接续升学专业

接续高职专科专业：大数据技术、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、移动应用开发

接续高职本科专业：大数据工程技术、人工智能工程技术、云计算技术、计算机应用工程、软件工程技术

接续普通本科专业：数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程。

专业三：数字媒体技术

主干课程：美术设计、程序设计基础、图形图像处理、摄影摄像、数字影音编辑与合成、三维设计与制作、后期特效制作、网页设计与制作、虚拟现实素材与资源制作、数字媒体制作等课程。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视听语言基本规律、 图形与动画技术、数字媒体技术等知识，具备脚本文案制作、图形图像制作、视音频采集及剪辑、产品交互原型制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字媒体前

期设计、素材采集、后期剪辑、产品交互以及媒体发布等工作的技术技能人才。

就业方向：面向数字媒体技术应用专业人员等职业，摄像摄影、数字影音剪辑、界面设计等岗位（群）。

摄像摄影、数字影音剪辑、平面、媒体广告设计、新媒体运营。

接续升学专业

接续高职专科专业：计算机应用技术、数字媒体技术、虚拟现实技术应用、动漫制作技术

接续高职本科专业：数字媒体技术、虚拟现实技术

接续普通本科专业：数字媒体技术 

专业四：直播电商服务

主干课程：电子商务基础、网络直播法律法规、商务礼仪与沟通、零售基础、内容编辑制作、短视频拍摄与剪辑、直播销售、网页设计与制作、直播推广实务、商务数据分析、直播客户服务等课程。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和互联网直播活动、

网络交易安全等知识，具备短视频拍摄与剪辑、直播销售、直播运营、直播推广、商务数据分析、直播客户服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事短视频制作、直播销售、直播运营、直播推广、直播客户服务等工作的技术技能人才。

就业方向：面向电子商务师、互联网营销师、品牌专业人员等职业，短视频制作专员、直播销售员、直播运营专员、直播推广专员、直播客户服务专员等岗位（群）

接续升学专业

接续高职专科专业：电子商务、 跨境电子商务、移动商务、网络营销与直播电商、农村电子商务、商务数据分析与应用

接续高职本科专业：电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营

接续普通本科专业：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务

【系部文化】

信息技术系以“升学引领，技能筑基”为核心，构建“文化+技能”双轨培养体系。强化基础理论教学，同时开展技能竞赛辅导，形成“课赛融通”模式。通过家校共育平台及分层培养计划，突出“升学导向、个性化发展”，打造“升学有优势、就业有能力”的特色文化。

1、直播电商社团，通过直播电商新兴业态，帮助学生掌握短视频创作、直播运营、电商推广等核心技能，提升职业竞争力，为未来就业或创业打下坚实基础，培养"互联网+营销"复合型人才。  

2、迅捷网络小队，义务劳动维护校园网络安全和正常运行，志愿热情服务师生，是校园网络环境小卫士。

3、严格落实并开展“心理健康与阳光运动”主题活动，全系同学“每天锻炼一小时”，组织了拔河比赛、赛跑竞赛等。

4、为增强学生的文化素养，提高学生的朗读水平，信息技术系参加了“声动校园 典耀中华”朗诵比赛，荣获一等奖。

5、关注学生小摩擦，促进心理健康。信息技术系组织了“相逢一笑泯摩擦的抱抱日”专项活动。 

6、用爱温暖信息学子，信息技术系组织了“为你唱首生日歌”活动，以班为单位进行生日庆祝，增进感情，改善心态。

7、母亲节系列活动，观影感受母爱、书信感恩母爱、行动回报母爱。