为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推进课程思政建设和课堂革命，提高课程育人实效、落实立德树人根本任务，深化课程思政教学体系和内容体系的建设和改革创新，构建三全育人格局，推动课程思政高质量建设。6月27日上午，教务处组织开展课程思政和课堂革命典型案例编写专题培训与研讨，培训由教务处副处长尚敏主持，线上线下同步进行。

首先，德育教研室主任郑艳霞老师从课程思政“概念”的内涵和外延、课程思政的内容选择和融入路径、课程思政典型案例和思政目标与专业课程融合的“标准”等多方面进行了具体的阐述，并结合我校课程思政建设，分享了我校教师如何将思政教育融入课堂教学、如何顶层设计整体谋划、如何编写高质量有推广示范价值的课程思政典型案例做了深入浅出的分析。信息技术中心主任刘娜老师以课堂革命背景为切入点，深度剖析了课堂革命的内涵要义与关键要素，分析了“三教”在课堂革命中的重要基础性作用，以自己的课堂为例向大家具体介绍了在教学分析、教学设计、教学实施、教学评价、实施成效、诊断与改进中的具体做法。

一直以来我校十分重视教学工作，始终坚持把课堂教学作为提升教育教学质量的基石。课程思政和课堂革命典型案例建设工作的有效开展，既是对学校过去教学改革实践的总结与反思，也是对未来教学工作的谋划和展望，更是加快落实教育部《职业教育提质培优行动计划》的重要举措。通过培训与深入研讨，推动学校教师队伍教学理念革故鼎新，促进学校人才培养高质量发展。