教研是教学质量的生命线，也是教师专业成长的必由之路。为提高青年教师的专业素养，提高教育教学质量，按照计划安排，信息技术职业群开展了听课交流促成长活动。

活动中，老师们积极参与，在课堂上展示自己的风采。老教师的教学观摩课，教学基本功较扎实，课堂参与性高，整个教学活动开展得生动有趣，使听课教师学到了不少经验；青年教师认真钻研教材，认真备课，教学手段新颖，吸引学生积极主动参与学习。

在开展教研活动时，职业群对听课情况进行了总结，根据教学中存在的问题提出了合理性建议，使青年教师业务能力得到了快速成长。

通过教研活动，达到了相互学习，积累了教学经验，提升了教学能力，对教学水平的整体提升起到了积极的作用。