2014年4月8日上午九时，河北城乡建设学校办公楼四楼会议室，这是一个值得记住的时间，这是一个值得记住的地点。

在圆满完成中层干部和一般工作人员工作岗位竞聘工作后，河北城乡建设学校法定代表人、校长、党委副书记贺海宏同志与各个部门负责人庄重的签订下《河北城乡建设学校聘用合同书》。

《合同书》中，明确了聘用岗位、合同聘期、学校和聘用人员的权利义务、岗位薪酬、合同的变更、解除和终止，以及争议处理和附则。

合同签字仪式上，全校各个部门负责人手捧合同，认真阅读合同条款，端端正正地签上自己的名子，学校法定代表人贺海宏校长在每一份聘用合同上欣然签下自己的名子。

对于全校中层干部，第一次经历这样的签字仪式，感到庄重、严肃。当各部门负责人签下自己名子的那一刻，对学校、对工作，一种强烈的事业心和责任感陡然升华，当校长在聘用合同上签下名子的时候，一种荣誉感和信任感顿时暖上心头。

签字仪式完毕后，使命、责任、担当、进取、激情，写在了每一位中层干部的脸上。

签字仪式后，贺海宏校长讲话。

贺校长指出，合同签字仪式，虽然是个形式，但在如此庄重、神圣的场合，我们郑重地签下自己的名字，就是对学校工作，对本岗位庄严的承诺。能够让同志们在体会和回忆中自我激励。

关于教育教学督导室，贺校长阐述了成立该部门的初衷以及该部门的性质和职能。贺校长指出，当初成立教育教学督导室的目的，就是发挥咱们一些老同志德高望重、有丰富的经验和工作热情，又离退休年龄尚早的特点，给学校多做点贡献，仅此而已。督导室不是机关部门，是教辅部门，不可能让督导室承担具体的行政业务。督导室最重要的职能是发现问题，分析问题出现的原因，提出指导性意见和建议，当然还有一些好的做法也要收集和分析。也就是说好的或者不好的都要掌握，这样可以对比分析，寻找规律。因为督导是个新事物，田耕主任也带领大家设计如何开展工作，督导分块、督导例会、督导信息或者简报等等，前期动了不少脑子。大家明白了督导的作用，是帮着大家把工作往好了做，给大家提供一些信息和好的建议，给校领导提供一些带有剖析性质的信息和建议。所以，各部门在开展工作的时候，特别是对程序和效果不好把握的，要主动邀请督导室参与，督导室也要积极走出去深入到工作一线收集信息，只有手头有了信息作基础，我们后续的督和导才能体现出来。总之，不论是督还是导，都是为了促进工作，都是为了学校的整体发展。学校召开的部分会议，也邀请了田主任参加。前不久教务处组织的成果申报也邀请了，效果不错。

关于本次岗位设置和聘用，贺校长指出，本次岗位设置主要解决多年来咱们没有严格按照国家人事制度改革精神实行岗位聘用制的问题，实现按岗聘用，我们这次做的也仅仅是刚刚起步而已。配套的考核制度、薪酬制度、能上能下和能进能出制度还需要跟上。同时，针对我们机关坐班人员偏多的现状，做了岗位的小幅削减，实事求是地讲力度还小。所以，从制度设计上，一定会有落聘人员出现，这是个很正常的现象。从科学管理的角度上讲，机关岗位减少多少，机关人员就应该相应减少多少，但考虑到我们落聘人员的实际情况，有些不具有专业特长的回归不到教学岗位，有些同志确实年老体弱，家境也不殷实，或者经受过较大的家庭挫折，我们又不能不考虑给予适度照顾，做到以人为本。所以，安排了临时岗位给予聘用，让他们干一些力所能及的工作，不让他们像我们正常岗位一样一把尺子进行考核，同样强度安排工作。但有两点必须明确：一是我们机关的正式岗位数量确实少了11个，即便临时岗位撤了，短期也不会增设。二是我们照顾的一些特殊困难群体，也仅仅是照顾他的工作量，决不能照顾工作姿态。当然了，由于工作不积极进入临时岗位的根本不需要照顾的，就更别说了。所以，我们推出了半年试用期，进行试用期的考核，试用期不合格的，也就是工作姿态出了问题的必须要执行递减25%绩效的办法。这样，我们岗位激励和以人为本才都能实现。所以，这项制度是要导一种给学校热情奉献的氛围，愿望是朴实和善意的，不是针对哪个人的。

关于工作意识和工作态度，贺校长认为，不论是校领导还是我们的中层干部，大家必须要有一个统一的认识，我们的交集就是工作和学校的发展。学校处于艰难的爬坡期，工作优先，干事优先，是我们在座的必须具备的。大家都要努力朝这个方向靠拢，有了这种认识，我们工作起来就不会再有畏难情绪了。一段时间反映出来的是，个别同志工作挑挑拣拣，找容易的做，一是怕工作的挑战，过去没弄过，有一种过得去就行了，得过且过的样子，工作标准不高。我要说的是我们标准不高不行啊，和人家PK，人人都得有种危机和超越感才行，每个中层业务水平都提升了，咱学校的水平自然就提升了。二是执行力不够，执行效率还不够高，有些事情决定了，我们就要坚决执行，快马加鞭推动，不要等，更不要今天推明天，不明白的及时沟通，不能拿着我不清楚，不太明白之类的话影响工作进展。我一般情况下不愿意批评人，希望通过互相的理解来推动工作，如果看不下去了，脏话难听的我也会。三是不愿意啃硬骨头，怕得罪人。我和大家表个态，我必须做在座的最有力的，最后的支撑，其他校领导也一定要全力支持中层的工作，多指导，多商量，多过问，不能做甩手掌柜子。从这次的岗位设置来看，总体不错，我们几个校领导都进行了指导，而且基本尊重了中层的意见，支持信任彼此尊重积极担当，这才是标准的工作模式。大家基于工作，基于学校建设，而不是哪个小圈子，哪个小集体的利益，有客观为公的思想做前提，就不会顾忌什么得罪人的事了。另外，想偷懒，想投机取巧和不负责任的人，你得罪他怕啥，得罪他的同时就是对你自己的升华，经得起日光浴我们也坦坦荡荡，多自在多自如，就不会有那么多纠结。反正我就是这么一种态度和行为方式，和大家交交心，供大家参考。

关于节俭办学和开源节流，贺校长指出，来学校这段时间，开源和化缘占据了我很大的精力，我和大家一道都想把源头搞好，也希望营造一个更好外围环境，目的就是一个好汉三个帮，最大程度地化解我们财政紧张状况，力保大家的收入如期。寒假好多部门和同志牺牲过年团聚时间，联合办学，确实解决了一个大问题，我们把人事代理人员的精神文明奖和2014年度的各类保险都办了，稍感欣慰，内心也特别感谢大家。学校财力吃紧，请大家理解我的难处，在日常的各类消耗上，能从简的从简，能节省的节省，我也经常叮嘱机关的同志努力去做好，去把好关，希望我们形成共识。

最后，贺校长再一次强调大家要严格遵守学校规章制度。一是中层以上干部要严格执行请销假制度，没有例外。另外，严格执行本单位的考勤和请销假制度。我本人离开学校一定会和分管人事工作的副校长以及办公室主任请假。具体规定看咱们的考勤和请销假办法。二是办公室去年推出的请示报告制度，执行的不好。我这次重申，不论是哪个部门给校领导写的请示报告，要按办公室最新的格式，必须先去办公室原慧荣老师那里登记编号，否则，我不会受理。这是为了办公室统一掌握学校的工作事项，不复杂。具体流程网上也有。

贺校长还要求广大中层干部养成登录相关网站查看收集信息的习惯。贺校长要求，大家回去以后，把河北省职业教育网（省教育厅职成处主办）、中国职业教育网、中国职业教育信息资源网（教育部主管，中国职教学会主办）放到收藏夹，作为我们日常工作经常光顾的网站，上面有很多政策、消息和动态要主动获取，让咱们主动看成为一种工作习惯。

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