8月29日，我校在报告厅召开新学期全校教工大会，贺海宏校长主持大会并讲话。

会议开始前，全体职工为天津8.12火灾爆炸事故中罹难的同胞默哀一分钟。

贺校长代表学校领导向全校教工表达了开学的问候，介绍了通过公开招聘新进入学校大家庭的几名新成员，对他们提出工作要求和希望，并叮嘱大家多多关爱和支持新同志的生活和工作。

随后，贺校长以《前行》为主题，从春季学期工作回顾、假期工作通报、思想沟通和重点工作提示四个方面作了讲话。

贺校长指出，春季学期，学校以年度工作要点为指导，“一二三”工程顺利开局，并取得良好势头。

一是围绕教学改革的综合改革起步令人振奋。今年是改革的试行年，学校教师表现出来的大局意识、创业精神、感人至深。19位职业负责人勇敢地站了出来，主动承担学校改革的重任，愿做创业先锋，这么多人，这么高的热情，很震撼。大家给了校领导更多的信心、更多的力量，我们的学校因为你们会大有希望。

二是指，优先推动招生工作和德育工作。招生工作经过春季学期的精心准备，暑期按新的教学模式进行了招生。德育工作作为改革的重要组成部分已经顺利起步。贺校长重点对“全天候德育工程”进行了讲解。他说，全天候德育的提出是通过调研走访企业想到的，企业的需求就是学校努力的方向，要从两个角度理解全天候的含义。一是时间全天候，二是结构全天候。贺校长把学生与学校的时间关系，定义为四个阶段：准备期，适应期，融合期，展示期，首次提出把学生入校前的准备期和毕业后两年的展示期纳入德育体系。准备期是暑期的招生阶段，当学生接触学校，想认识和了解学校时，就要把德育渗透进去，学校给家长和学生写了一封信，提前交流了办学理念和家长学校学生的角色定位，让孩子们通过网络提前熟悉规章制度。招生的同志们在宣传和讲解时，也把学校理念和学校努力方向作为重要内容传递给新同学。适应期就是学生刚入学校的半年，这个阶段是夯实基础的重要时期，是整个德育的最重要阶段。融合期是半年后至毕业的在校时间，这属于常规德育。展示期是毕业后的二年，这个阶段往往都被学校忽略了，都认为把孩子送出校门就万事大吉了。跟踪毕业生的去向和表现，主动架起毕业生和老师的桥梁，不仅有利于孩子们的健康成长，避免他们少走弯路走错路；同时，也能发现我们培养学生的过程中存在什么问题，及时修正我们的育人环节。这四个环节的德育，都是能够实现的，是对传统德育的大拓展，这是指时间上的全天候。另外，从投入上，学校的所有人员和力量都要成为德育工作的实践者和参与者，构建以职业群为基础，班主任为支撑，德育中心指导，领导干部助力，各部门、家校共荣平台、校友会平台围绕的结构全天候。

三是，提高凝聚力、发展意识和工作质量这三个方面都有了较大提升。

贺校长简要通报了假期的工作，对暑期招生、大屏幕建设、教学区粉刷、公寓电扇安装、无线全覆盖、工资调整、代理入编、预算制定、教材招标、继续教育、办公用房整改、德育工作评先、用电扩容和安全工作进行了讲解。

会上，贺校长以“使命、责任、担当、期望”为关键词与全校教工沟通了思想。他希望校领导要不辱使命。校领导要时刻心系使命，心存责任。要努力践行习总书记提出的“三严三实”要求，凝心聚力，创实业，干实事，开拓进取，全心全意为学校发展贡献力量。中层要举旗引领。中层在学校是中枢，是枢纽。一支能否举旗冲锋的中层队伍，对学校的发展起着十分重要的作用。希望大家：岗位意识要坚定；精品意识要持续。职业负责人要敢于开拓。职业负责人要扮演好这个没有模板、没有示范的全新角色，要解放思想，勇于创新，积极开拓。年轻人要奋起担当。年轻人承载着学校的未来和希望，希望年轻教师增强主人翁意识，增强责任意识，增强紧迫感，勇于担当，勇挑重担，甘于奉献，谦虚认真地向老同志学习，向名师学习，向榜样模范学习，努力提升业务水平，不断积极进取。

贺校长对全校教工提示了本学期的重点工作，特别是关乎改革的几种关系处理和职能定位。

贺校长在总结发言时语重心长地说到，这学期是学校历史上的重要一环，在学校改革和发展的道路上，我们唯有鼓足干劲，满怀信心向前奔，在前行的道路上，一定会有坎坷，困难并不可怕；成功是留给有梦想的人，成功是留给执着的人，成功是留给拼搏的人。抬头看看前方的路，埋头走好眼前的步，让我们脚踏实地，用心创业，把学校建设的更加美好。